Table of Contents
序
Preface
目錄
我們應該成為怎樣的人? 生命的意義與教育的目的。
壹、前言。
貳、舊的觀念。
參、人類的共同點。
肆、教育的目的。
伍、人與人的相異點。
陸、人的心會餓。
柒、結語。
What kind of people should we be? The meaning of life and the purpose of education.
Section 1 : Introduction .
Section 2 : The old concept.
Section 3 : There are similarities between people.
Section 4 : The purpose of education.
Section 5 : There are differences between people.
Section 6 : The human heart will be hungry.
Section 7 : Conclusion.
民主最大的敵人是什麼? 生命的意義與威權時代。
壹、前言。
貳、謊言與神話。
參、普世價值。
肆、歷史的回顧。
一、反抗與覺醒。
二、世界末日。
三、自殺的新聞。
四、戒律。
五、無聲的時代。
伍、筆者的實驗構想。
陸、反省與展望。
What is the greatest enemy of democracy? The meaning of life and the age of authoritarianism.
Section 1 : Introduction .
Section 2 : Lies and Myths.
Section 3 : Universal value.
Section 4 : A historical review.
1. Resistance and Awakening.
2. The end of the world.
3. News of suicide.
4. Commandments.
5. Silent times.
Section 5 : The author's experimental concept.
Section 6 : Reflection and outlook.
人類應該走向怎樣的未來? 生命的意義與文明的方向。
壹、前言。
貳、有一個方向是太陽。
參、有一個方向是飢餓。
肆、有一個方向是重力。
伍、文明的方向。
陸、結語。
What kind of future should humanity go to? The meaning of life and the direction of civilization.
Section 1 : Introduction .
Section 2 : One direction is the sun.
Section 3 : One direction is hunger.
Section 4 : One direction is gravity.
Section 5 : The direction of civilization.
Section 6 : Conclusion.